学习评估

金沙注册评估协调委员会

 

ACC -

• 监督AS/BS/BAS/AA学位和通识教育的评估计划；
• 管理一个促进大学范围和跨学科合作的过程，
• 协调每两年的周期(包括学习成果回顾、评估、 实施改进策略)，
• 并向学习委员会负责对学院的教学进行持续、全面的评估 评估过程涉及到两个确定的结果  学习成果评估模型:
  
  1. 利益相关者参与到与专业实践相关的反思过程中 以及学生的学习成果.             
  2. 教学、课程和辅助课程的变化是为了响应和协调 有评估结果.

委员会负责维护一套书面的原则和指导方针 以及实施学习评估和改进周期的最佳实践 允许灵活性，勇敢的，协作的，创造性的教师工作，以提高 学习.

该委员会决定所提出的评估计划是否符合大学原则 并对最佳实践进行评估，并对计划提供建议. 这样的计划 应包括-

• 检讨及更新建议（如有需要，透过课程委员会） 课程和计划的学习成果，并确保与适当的课程保持一致 map.
• 建议的评估结果准则.
• 基于质量评估结果制定和实施改进计划的计划 评估.
• 确保广泛利益相关者参与的协作和沟通计划 这个过程. 

该委员会负责制作和维护课程地图 确保在课程学习成果和 计划学习成果和评估过程在大学展示 项目学习成果的实现.

委员会每年提供一个跨学科的机会来介绍 创新计划、经验教训、不成功的干预措施和成功的结果 这一信号如果被其他领域采用，可能会产生进一步的影响.

委员会就提交的工作和自己的工作编写适当的文件 努力确保机构的认证需求能够得到满足.

有关金沙注册学习成果评估模型的更多信息 使用此链接连接到学习成果评估网页.

获取更多资源和示例  访问评估协调委员会SharePoint. 

要澳门金沙注册关于如何使用资源和示例的信息， 使用此链接观看短视频.

 

委员会成员

角色	名字	Title
联合主席	妮科尔菲润巴赫	Dir.、学习评估和项目改进
CTE学院联合主席	布莱恩•墨菲	刑事司法技术教授
通用教育学院联合主席	蒂姆·甘	生物学教授,
BA / BAS教员	苏珊加高斯内尔导演	教授,放射 & 成像科学
CTE教员	克雷格·拉普	教授,热情好客 & 旅游
CTE教员	拉维Rajaravivarma	教授，电子工程技术
CTE教员	台湾Huggins-Jordan	教授,业务
普通教育学院	芯片特纳	教师，新生体验
图书管理员	Nardia康伯巴奇	图书管理员
普通教育学院	TBD	TBD
普通教育学院	TBD	TBD
CTE院长	亚历克斯Erdmann	酒店、旅游和烹饪艺术学院院长
行政院长	约翰尼斯	校园院长
总教务长	斯科特奶油	人文与社会科学系主任
总教务长	奥赫达奇亚拉	临时院长（通讯）
学生事务	本杰明•洛佩兹	助理处长，学生成功
教师发展	多丽自己	Dir.、教师 & 教学发展
制度研究	唐娜·佩恩	机构研究分析师
课程 & 清晰度	谢丽尔·罗宾逊	Dir.、课程 & 清晰度
制度的有效性	达伦·史密斯	Dir.、制度效能
依据职权	达里尔·戴维斯	首席分析官
依据职权	Geni莱特	助理副校长，学术事务
依据职权	莫莉麦金太尔	职业助理副总裁 & 员工教育

 

澳门金沙注册信息或澳门金沙注册评估协调委员会的进一步协助 会议、会议大纲或会议记录请联系妮科尔菲润巴赫 njackson18@e4academia.net——布莱恩·墨菲 jmurphy60@e4academia.net 或者蒂姆·格罗根 tgrogan@e4academia.net.